El proyecto de Ley Municipal de Fortalecimiento y Dinamización del Sistema Emprendedor de Sucre será tratado en la agenda del Concejo Municipal de Sucre la siguiente semana. Este proyecto pretende contribuir al desarrollo económico productivo dirigido a jóvenes emprendedores de Sucre. Esta actividad cuenta con la facilitación del proyecto Chala i de HELVETAS Bolivia a través de sus socios clave. La sesión del Concejo Municipal recibió al Rector de la Universidad Mayor Real San Francisco Xavier de Chuquisaca, Sergio Padilla, y a la Presidente de la Federación de Empresarios Privados de Chuquisaca, Teresa Dalenz, quienes explicaron la importancia de la aprobación de esta ley. Por su parte, el Presidente del Concejo Municipal, Omar Montalvo, ordeno que se distribuya la copia a todos los concejales para su análisis, quedando establecido que se realizará el “tratamiento de esta Ley para el día lunes 16 de noviembre como primer punto del orden del día”. Por su parte el Coordinador del proyecto Chala i, Roy Córdova, hizo referencia a la importancia de fortalecer las capacidades de los jóvenes de la ciudad, manifestando además su alegría por el tratamiento de esta Ley. “Con alegría compartimos con ustedes que la aprobación de la Ley de Fortalecimiento y Dinamización del Sistema Emprendedor del Municipio de Sucre, podría ser promulgada durante la Semana Global del Emprendimiento en Sucre. Esta ley acompañará a las y los jóvenes antes, durante y después de emprender” concluyó Córdova. Entre el 16 al 22 de noviembre del año en curso, se desarrollará la Semana Global del Emprendimiento (GEW) por sus siglas en inglés. Será la primera vez después de diez años que Sucre se movilizará en torno a esta actividad. Algunos de los temas a tratarse son: Inclusión de la mujer en la tecnología; Emprendimientos rurales; Políticas públicas; y Educación emprendedora, entre otros. Más información en https://emprendedoreslatam.com/gew2020/ Mayores informes: Rigliana Portugal Especialista en Comunicación y Gestión del Conocimiento HELVETAS Swiss Intercooperation Rigliana.Portugal@helvetas.org Facebook: @Helvetas.bo Twitter: @HelvetasBolivia Youtube: @HelvetasBolivia
Docentes de los municipios de las cuencas de Potosí y La Paz, inician hoy el curso “Gestión integral del agua en el ámbito de la cuenca”. Este curso virtual se lleva adelante con el impulso del proyecto Gestión Integral del Agua de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada de Suiza en Bolivia, que implementa HELVETAS Swiss Intercooperation – Bolivia. Javier Zubieta, Director del proyecto Gestión Integral del Agua, afirmó que “se espera que la plataforma educativa sea de utilidad en las áreas rurales de las cuencas de Suches y Cotagaita; y que también sea un instrumento para que los docentes puedan brindar mejores herramientas para una sensibilización y conocimiento de la gestión del agua entre sus estudiantes”. José Luis Pereira, Oficial Nacional de Programa de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada Suiza en Bolivia, resaltó “cuán importante es la formación para cambiar los comportamientos de la gente, así como para fortalecer el rol que cumplen los educadores”. Pereira precisó que resulta complejo asumir el reto de enseñar en un contexto de emergencia sanitaria, sin embargo dio cuenta que “tenemos que innovar y cambiar las formas de enseñar, y por ello a los profesores les toca un desafío adicional de aprender otro tipo de tecnologías que pueden emplear para transmitir los contenidos a sus alumnos. Sin duda, estos procesos nos van a ayudar a superar este momento que estamos viviendo como país y como planeta” concluyó. El enfoque del agua en la educación es vital en criterio de Walter Mamani, Director Distrital de Tomave en Potosí. Mamani señaló que “hemos impartido instructivos para que los docentes puedan participar de este evento porque consideramos que es importante el tema del agua, así como su enseñanza. Como maestros, fomentamos el tema del cuidado del agua, además de acciones preventivas ante la contaminación”. Las características del curso fueron explicadas por Tania Delgadillo, Gerente General de Diálogo S.R.L: Comunicación, Desarrollo y Cultura. Delgadillo afirmó que “este curso lo hemos diseñado de forma modular y se pueden acceder a través de un computador o dispositivo móvil. Los contenidos de la plataforma virtual en la siguiente dirección http://aguahelvetasbolivia.org/aula/ los cuáles han sido trabajados de forma coloquial, sencilla y clara. Al dar por inaugurado el evento, Riccardo Riccardi, Director de Programa País de HELVETAS Swiss Intercooperation – Bolivia, precisó que como institución suiza “queremos promover la mejora de la calidad de vida vinculada al agua. En ese sentido, para nosotros la educación constituye un eje estratégico central que permitirá llegar a niñas, niños, jóvenes y adolescentes”. Riccardi mencionó las adversidades que marca el cambio climático en este tiempo y el rol clave de la formación, “los docentes son nuestros aliados estratégicos como eje central para lograr que se promuevan procesos de información y sensibilización ligados a mensajes de sensibilización en el proceso de cuidado del uso de las cuencas”. El proyecto Gestión Integral del Agua aporta en la implementación del Plan Nacional de Cuencas y a la mejora de las condiciones de vida de la población rural y de pequeños centros urbanos de los Valles y Altiplano de Bolivia, en un contexto de vulnerabilidad social, económica y ambiental. Mayores informes: Rigliana Portugal Especialista en Comunicación y Gestión del Conocimiento HELVETAS Swiss Intercooperation Rigliana.Portugal@helvetas.org Facebook: @Helvetas.bo Twitter: @HelvetasBolivia Youtube: @HelvetasBolivia
Jóvenes fomentan el uso de la bicicleta, a través de mensajes de sensibilización pintados en las calles que se vinculan con la avenida Las Américas en Sucre. Esta intervención artística se celebró durante las primeras jornadas del evento de urbanismo táctico, donde participaron de forma conjunta el Gobierno Autónomo Municipal (GAM) de Sucre, HELVETAS Swiss Intercooperation – Bolivia a través del proyecto CoRE Urban; y los colectivos urbano-deportivos de esta ciudad. El urbanismo táctico implica actividades que tienen por objetivo sensibilizar a la población en acciones amigables con el medio ambiente, como el uso de la bicicleta. Esta vez se pintaron elementos que permiten delimitar la ciclovía y reordenar los espacios de movilidad. Los diseños que fueron pintados están situados antes de los pasos de cebra y se basan en tejidos de la cultura Jalq´a. Los mensajes de sensibilización se encuentran en medio de los cruces de intersección de calles con textos como “Las ciclovías aumentan el uso de la bici”. Beatriz Lizarazu, Coordinadora del proyecto CoRE Urban de HELVETAS Bolivia, señaló la importancia de conectar los espacios de integración urbana a través del uso de la bicicleta precisando que “como apoyo a estas iniciativas, y para consolidar la primera etapa del programa Pedaleando por mi Sucre, HELVETAS Bolivia realizó la donación de insumos para avanzar en el primer cinturón que conectará los 5 distritos urbanos de Sucre”. En el marco del Programa Pedaleando por mi Sucre, en esta actividad participaron más de 42 ciclistas de los colectivos denominados “Dame 1,5 Metros de Vida”; “Masa Crítica Sucre”, “TLM”, y “Entre 2 Cerros Entre 2 Ruedas”. El trabajo fue coordinado con el equipo técnico de la Secretaria de Ordenamiento Territorial del Gobierno Autónomo Municipal de Sucre (GAMS). Antonio Jesús, Alcalde a.i. del GAMS, manifestó la importancia del rol que cumple el gobierno municipal de Sucre con los colectivos ciclistas. “El municipio debe estar comprometido en seguir impulsando este tipo de actividades para fomentar el uso de la bicicleta como transporte seguro y así también nuestros ciclistas se sentirán más seguros”, resaltó Jesús. El porcentaje de avance del proyecto es de más del 40% y se espera culminar las tareas de pintado hasta el 8 de noviembre de la presente gestión.
La Paz, 9 de noviembre de 2020. Más de 350 docentes de los municipios de Cotagaita y Suches, de los departamentos de Potosí y La Paz respectivamente, iniciarán el 9 de noviembre el proceso de formación virtual en “Gestión integral del agua en el ámbito de la cuenca” en el marco del proyecto Gestión Integral del Agua de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada de Suiza en Bolivia, que implementa HELVETAS Swiss Intercooperation - Bolivia El proyecto aporta en la implementación del Plan Nacional de Cuencas y a la mejora de las condiciones de vida de la población rural y de pequeños centros urbanos de los Valles y Altiplano de Bolivia, en un contexto de vulnerabilidad social, económica y ambiental. El curso virtual será impartido a través de una plataforma virtual y está dirigido a docentes del nivel primario (3ro a 6to grado) y del nivel secundario (1ro a 6to grado), preferentemente profesores de especialidad: ciencias naturales, biología, física y química. El objetivo del curso virtual es capacitar a docentes de las cuencas de Suches y Cotagaita, en la temática de gestión integral del agua, cuencas, educación ambiental y prácticas saludables, utilizando una plataforma virtual para aportar a la mejora de sus habilidades didácticas en estas temáticas, así como en el manejo de recursos y herramientas tecnológicas para puedan utilizarlas en sus labores educativas. Los contenidos de la plataforma virtual http://aguahelvetasbolivia.org/aula/ han sido elaborados desde un enfoque comunicacional que utiliza un lenguaje sencillo, incorporando recursos pedagógicos con soporte tecnológico, que hacen amigable el proceso de aprendizaje. Los contenidos del curso giran en torno a conceptos de gestión integral del agua y la cuenca, educación ambiental y sanitaria. Asimismo, se refuerzan las prácticas saludables y de prevención ante Covid-19 y otras enfermedades que se generan por efectos de hábitos inadecuados. Todos los contenidos transversalizan el enfoque de género en la gestión del agua y las cuencas. El curso virtual prioriza las capacidades locales, a través de procesos de información y comunicación, de comunidades que se encuentran altamente afectadas por la contaminación de la actividad minera y los residuos sólidos. El curso privilegia el empleo de dispositivos virtuales, con contenidos organizados de manera modular al que se podrán acceder a través de un computador o teléfono celular. La capacitación tiene un carácter sincrónico y asincrónico, lo que permitirá ingresar al aula virtual en los horarios que ellos mismos elijan, a excepción de algunas clases en vivo que impartirán especialistas de la institución, en las temáticas abordadas. En criterio de Javier Zubieta, Director del proyecto Gestión Integral del Agua, “este proceso de desarrollo de capacidades dirigido a los docentes, resulta relevante para fortalecer la formación de las y los maestros, propiciar la réplica dirigida a los estudiantes, así como sensibilizar en estas temáticas, debido a la importancia del manejo sostenible de los recursos naturales para la vida, el medio ambiente, en contexto de cambio climático”. La plataforma de capacitación fue diseñada por Diálogo SRL Comunicación, Desarrollo y Cultura. El evento virtual de inicio del curso, se desarrollará el lunes 9 de noviembre a las 9:30 y contará con la presencia de Riccardo Riccardi, Director de Programa País de HELVETAS Swiss Intercooperation – Bolivia, el Director del proyecto Gestión Integral del Agua, Javier Zubieta, así como la representación de Direcciones Distritales Educativas de las cuencas de Suches y Cotagaita. Asimismo, la transmisión se desarrollará por Zoom y FacebookLive. Mayores informes: Rigliana Portugal Especialista en Gestión del Conocimiento y Comunicación HELVETAS Swiss Intercooperation – Bolivia rigliana.portugal@helvetas.org Facebook: @Helvetas.bo Twitter: @HelvetasBolivia Youtube: @HelvetasBolivia Claudia Rivadeneira Especialista en Comunicación para el Desarrollo HELVETAS Swiss Intercooperation - Bolivia claudia.rivadeneira@helvetas.org
El Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL) y HELVETAS Swiss Intercooperation - Bolivia firmaron un convenio interinstitucional que fortalecerá las habilidades en comunicación de sectores vinculados al desarrollo. Riccardo Riccardi, Director de Programa País de HELVETAS Bolivia, manifestó que, “para HELVETAS, la comunicación tiene un lente estratégico porque se parte de la premisa que es importante democratizar el acceso a la comunicación y promover espacios de diálogo conjuntos para actores en múltiples niveles. Por ello es fundamental la alianza con CIESPAL para fortalecer el desarrollo de capacidades con los aliados de HELVETAS Bolivia, bajo el contexto en el cual nos desarrollamos”. La trayectoria de la CIESPAL es una de las razones por las que HELVETAS Bolivia impulsa dicha alianza, “celebramos los 61 años de CIESPAL siendo un referente mundial para la comunicación. Por ello nuestra premisa es coordinar con CIESPAL a través de programas de posgrado, cursos seminarios y otras actividades educativas de acuerdo a los objetivos planificados en sus proyectos y planes”, argumentó Riccardi. En criterio del Director de Programa País de HELVETAS, “el convenio de cooperación se asienta en la calidad académica y la acción de CIESPAL”, por ello señaló “estamos contentos de afianzar los lazos de trabajo conjunto en materia de Comunicación y Gestión del Conocimiento”. Por su parte Gissela Dávila, Directora General de CIESPAL destacó que “es un honor estar con una institución como HELVETAS de 65 años de trascendencia en Latinoamérica en procesos de democratización de la comunicación, participación ciudadana y de capacitación”. Asimismo, precisó que se buscará llegar a acuerdos más reales en el continente, “crearemos más espacios para capacitar, formar e intercambiar conocimiento. El CIESPAL tiene sus raíces en toda Latinoamérica, pero para nosotros es importante fortalecer nuestro trabajo en Bolivia. Lugar donde ha nacido la Comunicación Alternativa y a su vez es cuna de la Comunicación Comunitaria”, afirmó Dávila. La concurrencia en los proyectos fue resaltada por Carlos García, Director del Proyecto Gestión Ambiental Municipal de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada de Suiza en Bolivia. García señaló que “se han encontrado puntos clave y de congruencia para trabajar con CIESPAL, en el marco del desarrollo de capacidades”. Mayores informes: Rigliana Portugal Especialista en Comunicación y Gestión del Conocimiento HELVETAS Swiss Intercooperation Rigliana.Portugal@helvetas.org Facebook: @Helvetas.bo Twitter: @HelvetasBolivia Youtube: @HelvetasBolivia
Este 27 de octubre el proyecto Gestión Integral del Agua de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada de Suiza en Bolivia, que implementa HELVETAS Swiss Intercooperation, Bolivia, entregó al Gobierno Autónomo Municipal de Escoma, en la cuenca de Suches, equipos sanitarios consistentes en lavamanos portátiles para ser implementados en unidades educativas. El Alcalde de Escoma, Juan Chino señaló que “en Escoma se han cumplido con todas las normas que se han emitido para evitar el contagio por COVID-19, estando las familias prácticamente encerradas el tiempo que ha durado la cuarentena, y pese a eso las personas de la tercera edad sobre todo, han sufrido mucho con la enfermedad. Pero ahora que estamos en otra etapa, hay que seguir con los cuidados y hay que cumplir las normas de higiene, por eso esta ayuda de la Cooperación Suiza en Bolivia, es muy valiosa para nosotros. Estamos emocionados y agradecidos con los hermanos de HELVETAS Bolivia, porque vemos el equipamiento y los lavamanos con los cuáles podremos implementar mejor el servicio de higiene en las escuelas de la cuenca de Suches, para prevenir las enfermedades”. Escoma, Charazani y Moco Moco recibirán los lavamanos portátiles, cuyo costo total alcanza los Bs 275.000. Los lavamanos beneficiarán a 87 unidades educativas, con aproximadamente 2000 estudiantes y un centenar de profesores y personal de apoyo que se alistan para el retorno a clases la próxima gestión escolar, en una etapa de mitigación de la pandemia por COVID-19. Riccardo Riccardi, Director de Programa País de HELVETAS Swiss Intercooperation Bolivia manifestó que “la pandemia debe ser una oportunidad para promover buenas prácticas de higiene y fortalecer hábitos de lavado de manos para prevenir enfermedades”. Riccardi afirmó estar seguro que “tanto el lavado de manos es esencial como el acceso al agua segura para evitar enfermedades y reducir la mortalidad, por eso esta colaboración que realizamos a través del apoyo de la Cooperación Suiza esperamos contribuya a mejorar las condiciones de higiene en escuelas de las unidades educativas situadas en la cuenca Suches”. Los lavamanos cuentan con una estructura metálica y un mecanismo de activación mediante pedal. Están construidos con materiales de alta calidad y estabilidad para garantizar su durabilidad. La tecnología de HELVETAS Nepal fue la que se utilizó en los lavamos portátiles, tras un proceso de adaptación e intercambio de conocimiento ingenieril con HELVETAS Bolivia. El equipo de cada lavamanos tiene un tanque con tratamiento antibacterial y protección UV, que almacena 450 litros de agua y permite acceder a 2 litros de jabón líquido. Su operación es amigable y no requiere de reabastecimiento constante. Tanto el grifo como el dispensador de jabón son activados a pedal, evitando el contacto del usuario y por ende generando una barrera que evita cualquier probabilidad de contagio. El diseño portátil tiene un tratamiento antioxidante y de alta calidad. El agua es el recurso preciado que a través del sistema del lavamanos no llega a desperdiciarse. En ese marco, en criterio de Javier Zubieta, Director del proyecto Gestión Integral del Agua, “la cuenca Suches se caracteriza por ser un ecosistema que tiene acceso al agua considerando la importante presencia de los glaciares, así como del lago Titicaca, pero también es cierto que ha sufrido los impactos del cambio climático, motivo por el cual es necesario el desarrollo de acciones que promueven la cosecha del agua, así como el almacenamiento y uso racional de este recurso”. Para Zubieta “el mecanismo con el cual funcionan los lavamanos, permite ahorro del agua, evita el desperdicio del recurso y sobre todo promueve hábitos saludables que salvan vidas”. Para la Concejala del municipio de Escoma, Victoria Yana “la entrega de lavamanos es de alto beneficio para el municipio porque ayudará a proteger la salud de la niñez, así como de los maestros”. Los lavamanos se instalarán en 24 unidades educativas de Escoma, llegando a 778 estudiantes; Charazani en 31 unidades educativas para 748 estudiantes y Moco Moco en 32 unidades educativas para 642 estudiantes. El proyecto Gestión Integral del Agua trabaja desde el 2019 en la construcción participativa de un Plan Director de la Cuenca Suches (PDC) que involucra los municipios paceños de Charazani, Escoma, Humanata, Pelechuco, Moco Moco y Puerto Acosta. El objetivo del PDC es planificar acciones para mejorar la calidad de vida de las poblaciones, a tiempo de preservar las fuentes del agua y restaurar los ecosistemas degradados. Mayores informes: Claudia Rivadeneira Especialista en Comunicación para el Desarrollo claudia.rivadeneira@helvetas.org Cel. 70685385 Rigliana Portugal Especialista en Comunicación y Gestión del Conocimiento HELVETAS Swiss Intercooperation Rigliana.Portugal@helvetas.org Facebook: @Helvetas.bo Twitter: @HelvetasBolivia Youtube: @HelvetasBolivia
